| | AVVISO RIVOLTO A FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI E TUTOR, INTERNE AL COMPARTO SCUOLA (PERSONE FISICHE) PER LO SVOLGIMENTO DI PERCORSI PER LA TRANSIZIONE DIGITALE O DI FORMAZIONE SUL CAMPO (D.M. 66/2023) - 3 - | VI.2 - Uscite e piani di spesa | 0005495 | 12-11-2024 | 12-11-2024 | |
| | LETTERE DI INCARICO TUTOR PARTECIPANTI ALL’AVVISO PROT. N° 0005495/VI.2 DEL 12/11/2024 | VU | 0000403 | 29-11-2024 | 16-01-2025 | 31-01-2025 |
| | Decisione di contrarre per il servizio noleggio bus per corsa campestre del 16 Gennaio 2025 | VU | 0000020 | 15-01-2025 | 15-01-2025 | 30-01-2025 |
| | ISTITUZIONE COMMISSIONE DI VALUTAZIONE DEI CURRICULA DI FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI E TUTOR PER PERCORSI CO-CURRICOLARI 02 (SCACCHI, TEATRO, MADRELINGUA INGLESE)_DM19 | VU | 0000021 | 15-01-2025 | 15-01-2025 | 30-01-2025 |
| | CONVOCAZIONE COMMISSIONE DI VALUTAZIONE DEI CURRICULA DI FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI E TUTOR PER PERCORSI CO-CURRICOLARI 02 (SCACCHI, TEATRO, MADRELINGUA INGLESE)_DM19 | VU | 0000022 | 15-01-2025 | 15-01-2025 | 30-01-2025 |
| | Decisione di contrarre per varie visite d'istruzione a.s. 2024/25 | VU | 0000023 | 16-01-2025 | 16-01-2025 | 31-01-2025 |
| | Dimensionamento e offerta formativa della rete scolastica per la provincia di Bergamo a.s. 2025/26. | VU | 0000024 | 16-01-2025 | 16-01-2025 | 31-01-2025 |
| | CONTRATTO ESPERTO FORMATORE
PRATICHE PASSWEB INPS A.S. 2024/25 | VU | 0000025 | 16-01-2025 | 17-01-2025 | 01-02-2025 |
| | DECRETO INCARICHI ESPERTI E TUTOR PER PERCORSI CO-CURRICOLARI 01 (ORIENTEERING E CONSIGLIO SCOLASTICO DEI RAGAZZI) DM 19 | VU | 0000026 | 17-01-2025 | 17-01-2025 | 01-02-2025 |
| | LETTERE DI INCARICO ESPERTI TUTOR PERCORSI CO-CURRICOLARI 01(ORIENTEERING)_DM19 | VU | 0000027 | 17-01-2025 | 17-01-2025 | 01-02-2025 |
| | LETTERE DI INCARICO ESPERTI TUTOR PERCORSI CO-CURRICOLARI 01(CONSIGLIO SCOLASTICO RAGAZZI)_DM19 | VU | 0000028 | 17-01-2025 | 17-01-2025 | 01-02-2025 |
| | Determina a contrarre per fase provinciale di corsa campestre del 28 gennaio 2025 a Bolgare | VU | 0000029 | 17-01-2025 | 17-01-2025 | 01-02-2025 |
| | DECRETO PUBBLICAZIONE GRADUATORIA DELLE FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI E TUTOR, _PERCORSI CO-CURRICOLARI 02_DM19 | VU | 0000030 | 20-01-2025 | 20-01-2025 | 04-02-2025 |
| | AVVIO ATTIVITA’ “FISICA E SCIENZE CON ARDUINO” –” – CLASSI TERZE SECONDARIA DI I GRADO DI ALME’ E VILLA D’ALME’- GENNAIO/APRILE 2025 | VU | 0000031 | 21-01-2025 | 21-01-2025 | 05-02-2025 |
| | DETERMINA DIRIGENZIALE DI NOMINA 1 UNITA' ASSISTENTE AMMINISTRATIVO | VU | 0000032 | 23-01-2025 | 23-01-2025 | 07-02-2025 |
| | DECISIONE A CONTRARRE
AMMINISTRATORE DI SISTEMA - ANNO 2025 | VU | 0000033 | 24-01-2025 | 24-01-2025 | 08-02-2025 |
| | DECISIONE A CONTRARRE RIPARAZIONE STAMPANTE PV | VU | 0000034 | 24-01-2025 | 24-01-2025 | 08-02-2025 |
| | DECRETO INCARICHI ESPERTI E TUTOR PER PERCORSI CO-CURRICOLARI 02 (TEATRO SCACCHI MADRELINGUA INGLESE) DM 19 | VU | 0000036 | 25-01-2025 | 25-01-2025 | 09-02-2025 |
| | LETTERE DI INCARICO ESPERTI TUTOR PERCORSI CO-CURRICOLARI 02 (TEATRO)_DM19 | VU | 0000037 | 25-01-2025 | 25-01-2025 | 09-02-2025 |
| | LETTERE DI INCARICO ESPERTI TUTOR PERCORSI CO-CURRICOLARI 02 (SCACCHI)_DM19 | VU | 0000038 | 25-01-2025 | 25-01-2025 | 09-02-2025 |
| | LETTERE DI INCARICO TUTOR PERCORSI CO-CURRICOLARI 02 (MADRELINGUA INGLESE)_DM19 | VU | 0000039 | 25-01-2025 | 25-01-2025 | 09-02-2025 |
| | LETTERE DI INCARICO ESPERTO PERCORSI CO-CURRICOLARI 02 (MADRELINGUA INGLESE)_DM19 | VU | 0000040 | 25-01-2025 | 25-01-2025 | 09-02-2025 |
| | AVVISO INTEGRATO RIVOLTO A FIGURE PROFESSIONALI INTERNE O ESTERNE PER 1. PERCORSI DI MENTORING E ORIENTAMENTO ALUNNI 2. PERCORSI DI ORIENTAMENTO CON IL COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE_03_DM19 | VU | 0000041 | 25-01-2025 | 25-01-2025 | 09-02-2025 |
| | COMUNICAZIONE AVVIO DEI PERCORSI FORMATIVI E LABORATORI CO-CURRICOLARI - PNRR DM19_24-25 | VU | 0000042 | 27-01-2025 | 27-01-2025 | 11-02-2025 |
| | Decisione di contrarre per il servizio noleggio bus per l'uscita alla fase provinciale della corsa campestre del 28 Gennaio 2025 a Bolgare | VU | 0000043 | 27-01-2025 | 27-01-2025 | 11-02-2025 |
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