Il titolo, SI.STEM.I., racchiude e condensa in sé l’anima del progetto del nostro Istituto: è infatti una parola al cui interno si può leggere l’esortazione a tutte le alunne e a tutti gli alunni delle nostre scuole a guardare con occhi entusiasti e curiosi il mondo delle discipline scientifiche (SI’ alle STEM) e alle lingue diverse dall’italiano (nella nostra proposta si prediligerà l’Inglese). Ma nella parola SI.STEM.I. la I finale richiama anche altri due concetti fondamentali del nostro progetto: innanzitutto I come Innovazione metodologica, come promozione di un approccio laboratoriale ed esperienziale a queste e a tutte le altre discipline. E I anche come Interdisciplinarietà, Interazione, Interconnessione: non c’è sapere o contenuto che possa essere approcciato come monade isolata, che non viva in continua relazione con altre discipline e altri saperi: la sfida che ci proponiamo è infatti quella di superare una visione frazionata dei saperi per favorirne, come auspicava Edgar Morin, una unitaria, globale, interconnessa, in grado di promuovere nei futuri cittadini del domani pensiero critico, capacità di problem solving e approccio articolato alla complessità della vita e dei fenomeni umani. La parola SISTEMI poi rimanda anche a tutto ciò che sarà oggetto dei percorsi proposti dal nostro istituto: sistemi matematici, scientifici, linguistici.