| | NOMINA DEL RESPONSABILE UNICO DEL PROGETTO (R.U.P.).Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza-Missione 4–Istruzione e Ricerca-Componente 1–Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione:dagli asili nido alle Università - Investimento 1.4:“Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica”–“Interventi di tutoraggio e formazione per la riduzione dei divari negli apprendimenti e il contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024)", finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU. Codice progetto: M4C1I1.4-2024-1322-P-53439 dal titolo “Le ali della libertà” - CUP: B24D21000720006 | VII.6 - Obiettivi, incarichi, valutazione e disciplina | 0005060 | 30-10-2024 | 30-10-2024 | 14-11-2024 |
| | DECRETO DI NOMINA DELLA COMMISSIONE VALUTAZIONE DELLE ISTANZE PERVENUTE ALL’AVVISO DI SELEZIONE rivolto prioritariamente a personale INTERNO all’Istituzione scolastica e, secondariamente, in base al seguente ordine, in COLLABORAZIONE PLURIMA, ESPERTO DIPENDENTE DA ALTRE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI, ESPERTO ESTERNO ALLE PP.AA. per il conferimento di incarichi individuali aventi ad oggetto attività di FORMATORE ESPERTO NELLE DISCIPLINE STEM e TUTOR da impiegare nelle attività previste all’interno della linea di Intervento A e in specifico “PERCORSI DI ORIENTAMENTO E FORMAZIONE PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM, DIGITALI E DI INNOVAZIONE, FINALIZZATI ALLA PROMOZIONE DI PARI OPPORTUNITA’ DI GENERE” - alunne e alunni delle scuole Primarie dell’Istituto nel progetto presentato nell’ambito del PNRR (D.M. n. 65/2023)-Cod.Progetto:M4C1I3.1-2023-1143-P-39809-Titolo:“STEM App!” | II.11 - Commissioni e gruppi di lavoro | 0005042 | 30-10-2024 | 30-10-2024 | 14-11-2024 |
| | Registro contratti Personale Docente e Personale ATA - Periodo 01-09-2024 - 28/10/2024 | C4 – CONTRATTI – PERSONALE SCOLASTICO A TEMPO DETERMINATO | | | 28-10-2024 | 12-11-2024 |
| | Stipula Trattativa Diretta su MEPA n. 4736862-per l’affidamento del servizio per lo svolgimento di un Corso di Formazione in materia di sicurezza nei luoghi di lavoro per PREPOSTI (durata di 8 ore), ai sensi del D. Lgs. 81/08 Art. 37 e L. 215/2021 per il personale incaricato in servizio presso l’Istituto Comprensivo di Villa Minozzo e l’Istituto Comprensivo “U.Foscolo” di Toano. Affidamento diretto ai sensi dell’art. 50 comma 1 lett. b) del D.lgs 36/2023 | VI.2 - Uscite e piani di spesa | 0004913 | 23-10-2024 | 23-10-2024 | 07-11-2024 |
| | DECISIONE A CONTRARRE per l’affidamento diretto del servizio per lo svolgimento di un Corso di Formazione in materia di sicurezza nei luoghi di lavoro per PREPOSTI (durata di 8 ore), ai sensi del D. Lgs. 81/08 Art. 37 e L. 215/2021 per il personale incaricato in servizio presso l’Istituto Comprensivo di Villa Minozzo (RE) e l’Istituto Comprensivo “U.Foscolo” di Toano (RE).Affidamento diretto ai sensi dell’art. 50, comma 1, lettera b) del D.Lgs. 36/2023, mediante Trattativa Diretta sul Mercato Elettronico della Pubblica Amministrazione (MEPA) | VI.2 - Uscite e piani di spesa | 0004912 | 23-10-2024 | 23-10-2024 | 07-11-2024 |
| | Registro contratti Personale Docente e Personale ATA - Periodo 01-09-2024 - 24/09/2024 | C4 – CONTRATTI – PERSONALE SCOLASTICO A TEMPO DETERMINATO | | | 24-09-2024 | 31-08-2025 |
| | Azione disseminazione e pubblicità Codice progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-39809 - Titolo “STEM App!” - CUP: B24D23002910006 - Nuove competenze e nuovi linguaggi Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023) del Piano nazionale di ripresa e resilienza, finanziato dall’Unione Europea - Next Generation EU | IV.2 - Attività extracurricolari | 0001092 | 29-02-2024 | 29-02-2024 | 27-02-2029 |
| | DECRETO DI ASSUNZIONE IN BILANCIO fondi PNRR–progetti in essere del PNRR Art.1, c.512, della legge 30 12/2020, n.178. Decreto del Ministro dell’istruzione 11/08/2022, n. 222, art.2–Azioni di coinvolgimento degli animatori digitali | IV.5 - Progetti e materiali didattici | 0005368 | 15-12-2022 | 15-12-2022 | |
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