La Rete Scuole Infanzia Vicenza è un'alleanza strategica e istituzionale che coordina le scuole dell'infanzia statali dell'intero territorio provinciale (suddivisa in vari Ambiti territoriali), con l'obiettivo fondamentale di attuare e consolidare il Sistema Integrato Zero-Sei (istituito dal D.Lgs. 65/2017).

La Rete unisce le scuole dell'infanzia statali della provincia per superare la frammentazione dei singoli plessi e degli Istituti Comprensivi, muovendosi in stretta sinergia con il Coordinamento Pedagogico Territoriale (CPT) di Vicenza.

Le sue azioni si concentrano su tre direttrici fondamentali:

• Continuità educativa e Poli per l'infanzia: Lavora per favorire la continuità tra i servizi educativi della primissima infanzia (nidi) e la scuola dell'infanzia, ponendo le basi per la creazione di Poli integrati sul territorio, dove i diversi enti (statali, comunali e paritari FISM) collaborano per il benessere dei bambini.

• Formazione e dialogo professionale: Organizza percorsi formativi congiunti di altissimo livello (che coinvolgono spesso esperti di rilievo nell'ambito delle neuroscienze e della pedagogia) dedicati a docenti, educatori e famiglie. I temi cardine riguardano lo sviluppo emotivo, la gestione degli spazi e l'uso consapevole delle nuove tecnologie nei primi anni di vita.

• Circolarità delle buone pratiche: Funziona come una piattaforma di interscambio in cui i referenti delle varie scuole possono confrontarsi sulla documentazione pedagogica, l'autovalutazione (RAV Infanzia) e i modelli metodologici più efficaci.

https://sites.google.com/ciscato.edu.it/insieme-per-il-si-06/home

L'I.C. "B. Nodari" e la Rete delle Scuole dell'Infanzia della Provincia di Vicenza

https://icslugodivicenza.edu.it/scambio-esperienze-s-i-lugo-e-fara/