Curriculum Vitae
INFORMAZIONI PERSONALI	Andrea Cittadini Bellini
  
	POSIZIONE RICOPERTA	Docente a tempo indeterminato
ESPERIENZA		
PROFESSIONALE		
Settembre 2021 - Attuale	Docente di ruolo – Matematica e Fisica
Ministero della Pubblica Istruzione (MIUR) www.miur.gov.it
2021- attuale IIS “Orsini-Licini” Ascoli Piceno – Liceo “Stabili-Trebbiani” Ascoli Piceno
▪ Progettazione e realizzazione attività didattiche
▪ Insegnamento diretto in aula
▪ Formazione continua e aggiornamento
Attività o settore Istruzione	
Maggio 2021 - Attuale	Attività di formatore per docenti
La Scuola - SEI
▪ Progettazione e realizzazione attività formative
▪ Formazione online in sincrono e asincrona Attività o settore Formazione professionale	
Ottobre 2020 - Attuale	Attività di Consulente Tecnico
▪ ISC Luciani
▫	a.s. 2020/21 
•	Gestione registro elettronico Madisoft
•	Interventi di gestione piattaforma Google Workspace For Education
•	Supporto alla segreteria e ai docenti
•	Interventi formativi
•	Online Help su Nuvola, Google e altre situazioni informatiche
Attività o settore Istruzione	
Settembre 2007 – Agosto 2021	Docente di ruolo – Scienze MMCCFFNN
Ministero della Pubblica Istruzione (MIUR) www.istruzione.it
2013-2021 Istituto comprensivo Folignano-Maltignano (AP) www.iscfolignanomaltignano.gov.it
2007-2013 Istituto Comprensivo Acquasanta Terme (AP) www.iscacquasanta.gov.it
▪ Progettazione e realizzazione attività didattiche
▪ Insegnamento diretto in aula
▪ Formazione continua e aggiornamento
▪ Dal 2018: referente per Accessibilità Sito Web
▪ Dal 2016: Animatore Digitale dell’ISC Folignano Maltignano ▫	Supporto alla segreteria per Nuvola
•	Implementazione modulistica e documenti, in collaborazione con il referente (docente) •	Supporto continuo
•	Gestione contatti tecnici con il fornitore per sito e altri argomenti di assistenza
•	Formazione su Libreoffice
▫	Supporto hardware e software per segreteria e docenti
▪ Dal 2015: Funzione strumentale per l’informatica, referente sito e Amministratore GSuite
▪ Tutor percorso PQM presso ISC Acquasanta Terme
▪ Attività svolte in ambito scolastico
▫	Implementazione totale, impostazione e gestione piattaforma Gsuite di istituto (oltre 1300 
 © Unione europea, 2002-2017 | europass.cedefop.europa.eu 	Pagina 1 / 8 	
utenze) dal 2016, contatti con l’assistenza internazionale di Google
	▫	Collaborazione con la segreteria anche nella gestione del registro elettronico
•	Bacheche digitali
•	Protocollo
•	Estrazione informazioni per Sito web di istituto e documentazione PON
▫	Gestione della rete di Istituto (GDPR compliant ove possibile per i requisiti tecnici dei collegamenti) su Window Server 2012 – in supporto al consulente esterno
▫	Realizzazione e aggiornamento sito scolastico (in collaborazione con il fornitore Madisoft) ▫	Gestione dell’hardware, interventi tecnici sia sui PC che sulla rete informatica
Anno accademico 2017/18 2018/19	Docente universitario a contratto
Università di Camerino 
Scuola di Scienze e Tecnologie
Corso di Laurea in Tecnologie per la Conservazione e il restauro dei beni culturali (L43) Corso di FISICA (42 ore – 6 CFU)
▪ Progettazione, didattica ed esami
Attività o settore Istruzione/Università	
Ottobre 2004 – Agosto 2007	Tecnico di laboratorio – Posizione C1
Università di Camerino – Facoltà di Scienze – Sede di Ascoli Piceno www.unicam.it
▪ Manutenzione e gestione laboratori
▪ Manutenzione e gestione rete informatica (server, wifi)
▪ Gestione videoconferenza e relative apparecchiature
▪ Supporto al personale di segreteria, al personale docente e agli studenti
Attività o settore Istruzione/Università e TIC	
Maggio 2004 – Ottobre 2004	Collaboratore scientifico e di laboratorio
TecRest – Laboratorio per le Tecnologie del Restauro – Università di Camerino ▪ Progettazione e reperimento della strumentazione fisica necessaria al laboratorio
▪ Gestione della strumentazione per la riflettografia infrarossa e la modellazione 3d 
Attività o settore Università/Ricerca	
Ottobre 2001 – Ottobre 2004	Collaboratore didattico per l'area fisica
Università di Camerino – Facoltà di Scienze – Sede di Ascoli Piceno www.unicam.it Consorzio Universitario Piceno www.cup.ap.it
▪ Ausilio agli studenti per i corsi di laurea della Facoltà di Scienze ▪ Altre materie: Matematica e informatica 
Attività o settore  Istruzione/Università	
Gennaio 2001 – Ottobre 2001
ABILITAZIONI	Addetto controllo qualità e gestione reclami
YKK Mediterraneo S.p.A. www.ykk.it
▪ Informatizzazione reclami e gestione materiale di scarto
▪ Relazioni con i clienti
▪ Collaborazione nel laboratorio prove fisiche, nella preparazione dei campioni, nella programmazione informatica e nella ricerca e sviluppo
Attività o settore Metalmeccanico	
Attività o settore Istruzione
Abilitazioni all’insegnamento nelle classi di concorso
Concorso ORDINARIO
▪ Dal 2000
	▫	SCIENZE MATEMATICHE FISICHE CHIMICHE E NATURALI per la scuola media
	▫	FISICA per la scuola secondaria di II grado
▪ Dal 2021
	▫	MATEMATICA E FISICA  per la scuola secondaria di II grado
ISTRUZIONE E FORMAZIONE	
2006-2009	Dottorato di ricerca in Scienze della Terra	QEQ 8
Università di Camerino
▪ Spettroscopia a raggi X di materiali, uso di tecniche EXAFS e XANES, analisi dei materiali (vetri silicatici), tecniche avanzate (anche con uso di grandi facilities) per l’analisi fisica dei materiali
▪ Titolo: transition metals in silicate glasses: the cases of Zinc, Hafnium and Tantalum ▪ Tutor: Prof.ssa Paris Eleonora, Dott. Giuli Gabriele	
Anno accademico 2003-2004	Master di I livello in Astrofisica	QEQ 7
Università degli studi di Teramo – INAF Osservatorio di Collurania
▪ Analisi immagini astronomiche, programmazione, software, teoria di evoluzione stellare e cosmologia, tecniche di analisi di dati,catalogazione e database
▪ Lavoro finale: Calcolo delle fluttuazioni di brillanza superficiale nel vicino infrarosso per ammassi stellari dai dati della survey 2MASS: studio di fattibilità per l’ammasso galattico 47 Tucanae Tutor: Dott.ssa Raimondo Gabriella	
1991-1997	Laurea in Fisica	QEQ 7
Università degli Studi di Pisa
▪ Fisica teorica ed Applicata, Utilizzo di strumentazione avanzata, programmazione software e modellazione
▪ Titolo della tesi: Evoluzione chiemiospettrofotometrica di galassie ellittiche
▪ Relatori: Prof. Ferrini Federico, Dott. Brocato Enzo ▪ Voto di laurea 109/110	
1999-2000	Corso di Alta Formazione (non concluso)	QEQ 7
Osservatorio Astronomico di Capodimonte
▪ Analisi e trattamento dati connessi alla realizzazione di missioni spaziali
▪ Astronomia, tecnologie astronomiche e di laboratorio per la realizzazione di spacecraft e di esperimenti a bordo	
1986-1991	Maturità Scientifica	QEQ 4
Liceo Scientifico “Orsini” - Ascoli Piceno
▪ Voto di maturità 60/60	
COMPETENZE PERSONALI
Italiano			
COMPRENSIONE 	PARLATO 	PRODUZIONE SCRITTA 	
Ascolto 	Lettura 	Interazione 	Produzione orale 		
	B1	B1		B1	B1	B1	
	Cambridge PET (B1) – Pass with merit (2003)		
Lingua madre
Altre lingue
Inglese 
Competenze comunicative	Avendo svolto il servizio civile presso la Caritas Diocesana di Ascoli Piceno con congedo nel giugno 1999, ho avuto a che fare anche con situazioni difficili (servizio a disabili, anziani e malati). Dal 1997 sono educatore in AGESCI, anche qui confrontandomi con situazioni molto diverse ed avendo seguito tutto l'iter per i formatori in associazione. 
I rapporti con i colleghi nei diversi posti di lavoro sono sempre stati molto buoni. 
Nel 2007 ho seguito un corso per Animatore Scientifico organizzato dalla Provincia di Ascoli Piceno
Capacità di leggere e scrivere musica. 
Buona conoscenza della chitarra (corso di chitarra classica) con partecipazione in un gruppo amatoriale
Esperto di fumetto e di scienza a fumetti (collaboro con l’associazione culturale Dimensione 
Fumetto per la quale ho scritto circa 200 articoli nel sito www.dimensionefumetto.it)
Appassiionato di Divulgazione Scientifica: referente del programma di divulgazione IoDivulgoForte per Radio Incredibile (www.radioincredibile.org)	
Competenze organizzative e gestionali	Dal 1997 sono educatore in AGESCI, gestendo gruppi di ragazzi. Dal 2001 al 2007, essendo stato eletto come quadro, sono stato responsabile di attività che coinvolgono altri adulti, con ruoli di responsabilità (in parte anche finanziaria, in quei 6 anni ho tenuto il bilancio di una struttura associativa a livello provinciale). In tale contesto, si chiede di progettare le attività(educative e pratiche) a breve e a lungo termine. 
Dal settembre 2011 al settembre 2014 e poi dal settembre  2017 al settembre 2019 sono stato responsabile legale e referente educativo (capogruppo) del gruppo AGESCI Ascoli Piceno 2.
	
Competenze professionali	Conoscenze su apparecchiature di laboratorio: laser, camere multispettrali, spettrografi, apparecchiature per l’analisi chimica, acquisite durante la collaborazione con l'Università di Camerino, nel corso del Dottorato e con il Tecrest.
Utilizzo di  strumenti astronomici, acquisito durante il corso di studi e il Master.
Macchine per prove fisiche di compressione e trazione. Esperienza in gestione reclami, controllo qualità e sistemi qualità e sicurezza acquisiti durante il periodo di lavoro in YKK.	
Competenza digitale	AUTOVALUTAZIONE	
	Francese 	A1	A1	A1	A1	A1

Elaborazione delle
informazioni	Comunicazione	Creazione di Contenuti	Sicurezza	Risoluzione di problemi	
Utente avanzato	Utente intermedio	Utente avanzato	Utente avanzato	Utente avanzato	

Certificazioni

ECDL Base

EUCIP Base

Google Certified

 Teacher Livello 1 (10/09/2017 – rinnovo 02/09/2020)

Google Certified Teacher Livello 2 (02/08/2020)

Google Certified Trainer da Novembre 2020
Iscritto a GEG Italia e al gruppo ufficiale dei Trainer
Conoscenza hardware e software di PC, server e macchine mainframe. 
Uso di internet dal 1997, buone competenze in sistemi operativi, database (corso seguito nel 
1999), programmazione (Fortran, VB, C, HTML, LaTeX, Python), competenze elementari di CAD Già componente del LUG/FSUG di Ascoli Piceno Corsi seguiti: 
•	programmazione BASIC (Scheidegger 1987)
•	programmazione C (Università di Pisa, 1995)
•	Basi di dati e SQL (OAC, 2000)
Altre competenze	Capacità di adattamento. 
Buone capacità di progettazione anche di lavori manuali (falegnameria, opere in muratura, impianti elettrici) acquisite in autonomia.
Ho collaborato con professionisti del campo alla realizzazione di scenografie per opere amatoriali e professionali
Scrittura e rielaborazione di testi scientifici. Ho collaborato alla stesura e alla revisione dei libri della collana di analisi matematica e geometria del Prof. Mario Vallorani, Pitagora Editrice, e pubblicata anche online sul sito Amazon.	
Patente di guida
ULTERIORI INFORMAZIONI	B e BE	
Corsi frequentati	Corsi in presenza	
2001-2005: docenze in corsi di informatica presso Enti Pubblici (Ministero della Giustizia, Motorizzazioni civili) ed Enti Privati (BIC Omega) nell'ambito di corsi FSE e specifici progetti
•	a.s. 2009/2010: Salute e sicurezza per i luoghi di lavoro della pubblica amministrazione e della pubblica istruzione; La sorveglianza sanitaria dei lavoratori; L’insorgenza delle malattie psicosomatiche (12 ore)
•	a.s. 2010/2011: Corso Addetto antincendio
•	a.s. 2010/2011: seminario formativo sul percorso PQM
•	a.s. 2010/2011: Incontro di formazione IN-FORMA presso IIS “Da Vinci” Civitanova Marche
•	a.s. 2010/2011: Corso di Formazione “Didattica e Informatica: la LIM al servizio della scuola” presso ITIS “Fermi” - Ascoli Piceno
•	a.s. 2011/2012: Evento: il futuro prossimo della didattica tecnologica in classe presso ITC Pascal Teramo
•	a.s. 2011/2012: Corso di Formazione sui DSA  presso CTS IPSIA San Benedetto del Tronto (8 ore) “Piano regionale di formazione sui Disturbi Specifici di Apprendimento”
•	a.s. 2011/2012: Incontro formativo: “Ripensare la scuola: innovazione didattica, applicazioni metodologiche, tecnologie informatiche” 
•	a.s. 2011/2012: Corso di formazione in Educazione Finanziaria presso Banca d'Italia – Ascoli Piceno 3 ore)
•	a.s. 2012/2013: Corso di formazione Geogebra presso Liceo Classico “Stabili” Ascoli Piceno (8 ore)
•	a.s. 2013/2014: Corso obbligatorio sulla sicurezza (12 ore)
•	a.s. 2013/2014: Attività di ricerca-azione sulle Indicazioni nazionali 2012 (referente gruppo di matematica) ◦	Esperto del corso: Prof.ssa Maria Pia Perelli 
	◦	(5 ore)
•	a.s. 2013/2014: Utilizzo della voce (ASUR Marche – Area Vasta Ascoli Piceno)
•	a.s. 2014/2015: Formazione in rete: Pratiche didattiche centrate sullo sviluppo di competenze (referente tecnico)
	◦	Esperto del corso: Prof.ssa Silvia Di Nicolantonio
	◦	4 ore
•	a.s. 2014/2015: Congresso Nazionale “I disturbi dell'apprendimento nelle scuole secondarie” presso IPSIA . San Benedetto del Tronto
•	a.s. 2014/2015: Formazione “Progettare l'inclusione: percorsi di didattica digitale” presso CTS di San Benedetto del Tronto – I modulo
	◦	Docente: Ins. Claudia Torretta
•	a.s. 2014/2015: Trasparenza amministrativa e privacy (2 ore)
•	a.s. 2014/2015 Corso  Rete Insieme: “La valutazione e i BES” (5 ore)
•	a.s 2015/2016: PNSD – Corso AV1 Uso di Google Classroom
	◦	Docente Prof. Cristian Minnucci
•	a.s. 2015/2016: Progettare, insegnare, valutare per competenze: strategie in azione
	◦	Docente Giuseppina Gentili
	◦	9 ore
•	a.s. 2015/2016: l’alunno diabetico in classe (1,5 ore)
•	a.s. 2015/2016: Corso di formazione su metodi, strumenti e pratiche di school improvement ◦	Formatore Antonella Giannuzzi
	◦	18 ore
•	a.s. 2016/2017: UnicamEarth: Workshop Suoliamo: attività sul suolo (3 ore)
•	a.s. 2016/2017: Incontro di Formazione: “L’alunno diabetico in classe”
•	a.s. 2016/2017: Corso Avanzato di formazione per Animatori digitali dal 30/04/2016 al 30/09/2016
	◦	IPSSEOA “Buscemi”*
	◦	40 ore
•	a.s. 2016/2017: Workshop di Unicam Geoscienze: “Suoliamo: attività sul suolo” 21/10/2016 (3 ore)
•	a.s. 2016/2017; Corso Google Suite for education (5 ore)
•	a.s. 2016/2017: Gestione della classe: comunicazione non verbale e negoziazione didattica
	◦	formatore Dott. Alberto De Panfilis
	◦	4 ore
•	a.s. 2016/2017: Corso Wordpress Livello Base
	◦	Formatore Prof. Lindo Nepi
	◦	24,5 ore
•	a.s. 2016/2017: La peer education per… guadagnare salute (20 ore)
•	a.s. 2017/2018; Giornata di formazione “Le geoscienze a Scuola” all’interno del Congresso nazionale
“Geosciences: a tool in a changing world” - Pisa 06/09/2017 (8 ore)
•	a.s. 2017/2018: Disegnare e accompagnare l’innovazione digitale”
	◦	progetto PON 10.8.4.A1-FSEPON-MA-2016-2
	◦	24 ore
•	a.s. 2017/2018: Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base” - Piano formazione docenti – Ambito – Liceo Classico “Stabili”
	◦	Formatore: Prof.ssa Valori
	◦	12 ore
•	a.s. 2017/2018: realizzazione di materiali didattici online – Corso Intercultura
	◦	Rete Insieme
•	a.s. 2017/2018: Astronomia e Astrofisica nella progettazione di percorsi formativi: “L’astronomia multimessenger: didattica, ricerca, cultura e sviluppo del territorio”
	◦	Società Astronomica Italiana, congresso 2018, 2-3 maggio, Teramo, SOFIA codice 12557
	◦	15 ore
•	a.s. 2018/2019: Project Based Learning
	◦	Ambito Ascoli Piceno 0003 e Fondazione Golinelli. Formatore Prof. Enzo Zecchi
	◦	9 ore (6 presenza + 3 lavoro a casa)
•	a.s. 2018/2019: La Valutazione di esiti e processi in classe: lessico e strumenti ◦	Ambito Ascoli Piceno 0003 e Fondazione Golinelli.
	◦	9 ore (6 presenza + 3 lavoro a casa)
•	a.s. 2018/2019: #FUTURAMACERATA#PNSD
	◦	4.5 ore di formazione su nuove tecnologie nella didattica
•	a.s. 2018/19: Matematica con le mani
	◦	diesse.org + IC Interprovinciale dei sibillini
	◦	12 ore in presenza + 8 ore di lavoro personale
•	a.s. 2018/19: Le Olimpiadi di Astronomia, una modalità di insegnamento integrato
	◦	Società Astronomica Italiana
	◦	8 ore
•	a.s. 2019/20. Debate
	◦	Ambito Ascoli Piceno 0003
	◦	8 ore
•	a.s. 2019/20: Gestione del gruppo
	◦	ISC Folignano Maltignano
	◦	6 ore
•	a.s. 2019/20: Matematica con le mani
	◦	diesse.org + IC Interprovinciale dei sibillini
	◦	12 ore in presenza + 8 ore di lavoro personale
•	a.s. 2019/20: Comunicare la matematica 2
	◦	Università di Camerino
	◦	16 ore
•
Sul sito for.indire.it/docenti
•	a.s. 2008/2009: Corso per neoassunti 
•	a.s. 2009/2010: Corso LIM 
•	a.s. 2010/2011: Progetto PQM
•	estate 2011: Gruppo CLIL
Corsi online
•	a.s. 2013/2014: edMondo: formazione base per docenti. Corso Indire I edizione (8 ore)
•	a.s. 2015/2016
	◦	dal sito CANVAS (learn.canvas.net) corso CN-1842 Teaching Flipped
◦ Corso di base in autoapprendimento per comprendere e valorizzare le infrastrutture digitali Consortium GARR (20 ore)
	◦	Certificazione delle competenze (I parte) seminario online di Pearson Italia – Franca Da Re (1 ora)
	◦	dal sito EMMA: Coding in your classroom, now! (48 ore)
•	a.s. 2016/2017:
◦ dal sito European Schoolnet Academy: Teaching with Space and Astronomy in your Classroom (18 ore)
	◦	dal sito School Education Gateway: Moving to Maths 2.0 (24 ore)
	◦	dal sito WikiScuola: L’animatore digitale: teoria, strumenti ed esperienze (40 ore)
	◦	dal sito European Schoolnet Academy: Opening Minds to STEM Careers (25 ore)
◦	dal sito European Schoolnet Academy: Administering School ICT Infrastructure: developing your knowledge and skills (18 ore)
•	a.s. 2017/18
	◦	dal sito School Education Gateway: Introducing PBL in your classroom (20 ore)
	◦	dal sito School Education Gateway: Erasmus+ funding opportunities for your school
	◦	dal sito European Schoolnet Academy: Online Safety (15 ore)
	◦	dal sito del progetto Generazioni Connesse: Corso sul progetto (8 ore)
•	a.s. 2018/19
	◦	dal sito WikiScuola: GULP: fumetti in classe (25 ore)
◦	dal sito Paleos: serie di webinar su coding, stampa 3D e utilizzo didattico delle STEM (totale riconosciuto nell’a.s. 10 ore)
•	a.s. 2019/20
	◦	dal sito del progettoGenerazione Connesse: elaborazione di una e-policy 
	◦	Zanichelli: La lezione segmentata per matematica e scienze alla scuola media (30 ore)
◦	dal sito Paleos: serie di webinar su coding, stampa 3D e utilizzo didattico delle STEM (totale riconosciuto nell’a.s. 10 ore)
◦ dalla Piattaforma GPU (pon20142020.indire.it): Elementi di progettazione di un intervento PON; Il sistema GPU 2014-2020; Il PON: obiettivi, strumenti…; Le opportunità offerte al sistema scolastico italiano dalla progettazione europea
◦	Sfide didattiche per il futuro - Macerata - Junior Hack (Liceo Classico “G. Leopardi” Macerata; 50 ore)
Esperienze internazionali	Partecipazione al progetto Erasmus+ 2016-1-IT02-KA101-023949
(School education staff mobility): Gli animatori digitali: i futuri innovatori e promotori della cittadinanza digitale – Visita alla Lyndon School di Solihull (UK) 24-28/4/2017 Evento di disseminazione 7/11/2017 – Urbino con presentazione	
Progetti scolastici realizzati	ISC Folignano Maltignano
•	Inventori informatici (per alunni)
•	Programma il futuro (www.programmailfuturo.it)
	◦	adesione alla sperimentazione a.s. 2017/18
•	Referente per le Olimpiadi di Astronomia
	◦	a.s. 2016/17; 2017/18; 2018/19; 2019/20; 2020/21	
Progetti PON	Bando 9035/2015 – LAN/WLAN
•	progettista
•	autorizzato alla compilazione della piattaforma GPU
	◦	compilazione candidatura
	◦	gestione del progetto
Bando 12810/2015 – Ambienti digitali
•	progettista
•	autorizzato alla compilazione in piattaforma GPU
	◦	compilazione candidatura
	◦	gestione del progetto
Bando 10862/2016 – Inclusione
•	Collaborazione nella progettazione e nell’inoltro del progetto
•	Referente per la valutazione
•	Delegato del DS per la gestione del progetto (piattaforma GPU)
•	Elaborazione della grafica, volantini e pubblicità
Avviso quadro 950/2017: avvisi 1953/17; 2669/17; 2999/17;3340/17; 4427/17
•	Collaborazione nella progettazione e nell’inoltro del progetto
•	Referente per la valutazione
•	Delegato del DS per la gestione del progetto (piattaforma GPU)
•	Elaborazione della grafica, volantini e pubblicità
Avviso 1953/17 – Competenze di base
•	Tutor nel modulo “La matematica delle cose” (30 ore)
•	Tutor nel modulo “Sport e natura 2” - Taglio scientifico (15 ore)
Collaborazione nella stesura di tutti i progetti PON presentati dall’ISC Folignano-Maltignano dal 2016 in poi	
Altre docenze Corsi di formazione tenuti	Docenti e personale scolastico
•	Anni scolastici 2015/16; 2016/17; 2017/18
	◦	co-referente per il percorso di formazione di istituto Matelab: didattica laboratoriale di matematica
•	Anni scolastici 2015/16; 2016/17; 2017/18
	◦	Attuazione PNSD e Piano di Innovazione di Istituto
	▪	Caffè digitali
	▪	Sportello formativo di Istituto
•	Anno scolastico 2017/18
	◦	Corso di formazione per docenti: Informatica di base
	◦	Corso di formazione per docenti: Tips’n’tricks Editor di testo (MS word e Libreoffice Writer)
	◦	Corso di formazione per ATA: Tips’n’tricks Editor di testo (MS word e Libreoffice Writer)	
•	Anno scolastico 2018/19
	◦	Corso di formazione per docenti: Informatica di base – Office automation con LibreOffice
	◦	Corso di formazione per docenti: Tips’n’tricks Excel
•	Anno scolastico 2019/20
	◦	Corso di formazione per docenti: Informatica di base – Office automation: Excel
	◦	Eventi formativi sulla Didattica a Distanza e l’utilizzo delle applicazioni Gsuite
•	Anno scolastico 2020/21
	◦	Evento in presenza e a distanza:
	▪	12 ore: “Piattaforma Gsuite” – ISC Nord San Benedetto del Tronto
	▪	Piattaforma Google Workspace, Meet, Calendar, Moduli, Gmail
	◦	Eventi formativi in istituto
	▪	Pillole sulle applicazioni Google
	◦	Eventi a distanza
	▪	corso di formazione Google – ISC Luciani Ascoli Piceno
	▪	12 ore
	◦	Evento a distanza
	▪	corso di formazione Classroom
	▪	5 ore
	◦	Piattaforma SEI – La scuola
	▪	Docenze in corsi STEM
Alunni
Scuola secondaria di I grado
•	Anno scolastico 2017/18
	◦	Laboratorio di fumetto – ISC Da Vinci Ungaretti – Fermo
•	Anno scolastico 2018/19
	◦	Laboratorio di fumetto – ISC Da Vinci Ungaretti – Fermo
Scuola secondaria di II grado
•	Anno scolastico 2018/19
	◦	Progetto “Ogni Iliade è fumetto” . Liceo Classico Montalto delle Marche
Manifestazioni e Convegni	•	Fiera Didacta 2017 – Firenze
•	Festival della didattica digitale 2018 – Lucca
◦ 4 ore di formazione riconosciuta: Creatività Digitale con SAM Labs; Edu designer – Profilo professionale e percorsi
•	Fiera Didacta 2018 – Firenze
•	Comunicare la Matematica – Unicam – 9-11 ottobre 2019	
Appartenenza a gruppi e associazioni	Associazione per l’Insegnamento della fisica
Società Astronomica Italiana
AGESCI (dal 1980)
Croce Rossa Italiana (dal 2000 al 2012)
Tesserato Federazione Italiana Tiro con  l'Arco (dal 2005)
Club Alpino Italiano (dal 2018)
Socio di diverse associazioni culturali e di volontariato	
Dati personali	Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196 "Codice in materia di protezione dei dati personali” e del GDPR (Regolamento UE 2016/679)