| | Verbale Commissione Tecnica per la valutazione delle offerte per il conferimento di incarico di Esperto Esterno in tecniche di conservazione e/o restauro. | D.34 Appren.nto socialità | 0017960 | 18-11-2021 | 18-11-2021 | 18-03-2022 |
| | Decreto pubblicazione della Graduatoria Provvisoria per conferimento incarico di Esperto in tecniche di conservazione e/o restauro. | D.34 Appren.nto socialità | 0017966 | 18-11-2021 | 18-11-2021 | 18-03-2022 |
| | Avviso pubblico di selezione di personale ESTERNO per il reclutamento di un Esperto in tecniche di conservazione e/o restauro - FSE. PON “Per la scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 (FSE-FESR) Modulo “Schizzi d’arte” | D.34 Appren.nto socialità | 0016996 | 03-11-2021 | 03-11-2021 | 03-03-2022 |
| | Decreto approvazione graduatoria e attribuzione incarico Tutor - PON “Per la scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. “Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze e l’aggregazione e la socializzazione | D.34 Appren.nto socialità | 0016691 | 28-10-2021 | 28-10-2021 | 25-02-2022 |
| | Verbale selezione di personale interno per il reclutamento di Esperti e Tutor- Fondi Strutturali Europei. Avviso PON FDR 9707 del 27/04/2021 Modulo "Schizzi d'arte" | D.34 Appren.nto socialità | 0016334 | 25-10-2021 | 25-10-2021 | 22-02-2022 |
| | Nomina commissione selezione di personale interno per il reclutamento di Esperti e Tutor- Fondi Strutturali Europei. Avviso PON FDR 9707 del 27/04/2021 Modulo "Schizzi d'arte" | D.34 Appren.nto socialità | 0016333 | 25-10-2021 | 25-10-2021 | 22-02-2022 |
| | Avviso pubblico di selezione di personale interno per il reclutamento di Esperti e Tutor- Fondi Strutturali Europei. Programma Operativo Nazionale “Per la scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 (FSE-FESR). Schizzi d'arte | D.34 Appren.nto socialità | 0015653 | 15-10-2021 | 15-10-2021 | 30-10-2022 |
| | Decreto di costituzione commissione -PON Programma Operativo Complementare (POC). 1 “Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze e per l’aggregazione e la socializzazione delle studentesse e degli studenti nell'emergenza | D.34 Appren.nto socialità | 0010024 | 25-06-2021 | 25-06-2021 | 23-10-2022 |
| | Piano scuola estate –Progetto PON Apprendimento e socialità - Modulo “Orienteering: ambiente e natura, la riscoperta”. Comunicazione. | D.34 Appren.nto socialità | 0010054 | 25-06-2021 | 25-06-2021 | 23-10-2021 |
| | PON “Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze e per l’aggregazione e la socializzazione delle studentesse e degli studenti nell'emergenza covid-19”- Titolo Modulo “Orienteering: ambiente e natura, la riscoperta” | D.34 Appren.nto socialità | 0009732 | 18-06-2021 | 18-06-2021 | 16-10-2021 |
| | Determina a contrarre per l’acquisto di n. 20 magliette con stampa PON e n. 1 targa pubblicitaria, mediante procedura di affidamento diretto. OdA su MEPA - CIG: Z7B322D2BC - CUP: C59J21018610006 | D.34 Appren.nto socialità | 0009712 | 18-06-2021 | 18-06-2021 | 16-10-2021 |
| | Avviso pubblico di selezione di personale interno per il reclutamento di Esperti e Tutor- Fondi Strutturali Europei. Programma Operativo Nazionale “Per la scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 (FSE-FESR). | D.34 Appren.nto socialità | 0009635 | 17-06-2021 | 17-06-2021 | 15-10-2022 |
| | Decreto di nomina Responsabile unico del procedimeno (RUP)_Progetto PON FSE Apprendimento e socialità | D.11 - PROGETTI VARI | 0009354 | 11-06-2021 | 11-06-2021 | 09-10-2021 |
| | INFORMAZIONE, COMUNICAZIONE, SENSIBILIZZAZIONE E PUBBLICIZZAZIONE - Fondi Strutturali Europei. Programma Operativo Nazionale “Per la scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 (FSE-FESR). Programma Operativo Complementare (POC). Avviso | D.11 - PROGETTI VARI | 0009353 | 11-06-2021 | 11-06-2021 | 29-03-2024 |
| | Decreto di Assunzione a Bilancio 2021 - Progetto PON per la Scuola Apprendimento e Socialità | D.11 - PROGETTI VARI | 0009246 | 10-06-2021 | 10-06-2021 | 09-10-2021 |
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