Nuvola
Istituto Comprensivo di Caprino Veronese - VRIC86300E

PON - FSE - Avviso 36273- Iniziativa CARE "Conoscere per conoscersi

PON - FSE - Avviso 36273- Iniziativa CARE "Conoscere per conoscersi - CUP: H24C23000200007-

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Incarico Esperto - modulo settore Artistico - Fondi Strutturali Europei – P.O.N. “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 - Asse I - Istruzione – o (FSE). CUP: H24C23000200007 - CODICE PROGETTO: 10.1.1A-FSEPON-VE2023-40VII.6 - Obiettivi, incarichi, valutazione e disciplina000299616-06-202316-06-202310-06-2024
Incarico Tutor- modulo settore Sportivo - Fondi Strutturali Europei – P.O.N. “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 - Asse I - Istruzione – o (FSE). CUP: H24C23000200007 - CODICE PROGETTO: 10.1.1A-FSEPON-VE2023-40VII.6 - Obiettivi, incarichi, valutazione e disciplina000299516-06-202316-06-202310-06-2024
Incarico Esperto - modulo settore Sportivo - Fondi Strutturali Europei – P.O.N. “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 - Asse I - Istruzione – o (FSE). CUP: H24C23000200007 - CODICE PROGETTO: 10.1.1A-FSEPON-VE2023-40VII.8 - Collaboratori esterni000299416-06-202316-06-202310-06-2024
Incarico Tutor - modulo settore Artistico - Fondi Strutturali Europei – P.O.N. “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 - Asse I - Istruzione – o (FSE). CUP: H24C23000200007 - CODICE PROGETTO: 10.1.1A-FSEPON-VE2023-40VII.6 - Obiettivi, incarichi, valutazione e disciplina000299716-06-202316-06-202310-06-2024
Decreto valutazione TUTOR settore Artistico - per l’attivazione del modulo “Arte delle Emozioni” CODICE PROGETTO: 10.1.1A-FSEPON-VE2023-40 - CUP: H24C2300020000VII.6 - Obiettivi, incarichi, valutazione e disciplina000281308-06-202308-06-202302-06-2024
Decreto valutazione ESPERTO settore Sportivo - per l’attivazione del modulo “Scuola in…movimento” CODICE PROGETTO: 10.1.1A-FSEPON-VE2023-40 - CUP: H24C23000200007VII.6 - Obiettivi, incarichi, valutazione e disciplina000281208-06-202308-06-202302-06-2024
Pubblicazione graduatoria - 1 Tutor settore Sportivo - per l’attivazione del modulo “Scuola in...Movimento” CUP: H24C23000200007 - codice 10.1.1A-FSEPONVII.6 - Obiettivi, incarichi, valutazione e disciplina000280808-06-202308-06-202302-06-2024
Pubblicazione Gradiatoria - ESPERTO settore artistico - per l’attivazione del modulo “Arte delle Emozioni” CUP: H24C23000200007 - codice 10.1.1A-FSEPONVII.6 - Obiettivi, incarichi, valutazione e disciplina000280708-06-202308-06-202302-06-2024
Avviso selezione TUTOR - Fondi Strutturali Europei – P.O.N. “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 - Asse I - Istruzione – o (FSE). CUP: H24C23000200007 - CODICE PROGETTO: 10.1.1A-FSEPON-VE2023-40VII.6 - Obiettivi, incarichi, valutazione e disciplina000249023-05-202323-05-202317-05-2024
Avviso di selezione - Esperto - Fondi Strutturali Europei – P.O.N. “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 - Asse I - Istruzione – o (FSE). CUP: H24C23000200007 - CODICE PROGETTO: 10.1.1A-FSEPON-VE2023-40VII.6 - Obiettivi, incarichi, valutazione e disciplina000248923-05-202323-05-202317-05-2024
DISSEMINAZIONE Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 - Asse I - Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Asse I – istruzione – Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1 - Nota di adesione prot. 36723 del 15/03/2023VI.1 - Entrate e finanziamenti del progetto000241619-05-202319-05-202313-05-2024
Assunzione di Bilancio Fondi Strutturali Europei – P.O.N. “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 - Asse I - Istruzione – o (FSE). CUP: H24C23000200007 - CODICE PROGETTO: 10.1.1A-FSEPON-VE2023-40VI.1 - Entrate e finanziamenti del progetto000241819-05-202319-05-202313-05-2024
NOTA PROT. 65466 DEL 17.04.2023 Iniziativa CARE ? Impegno ed elenco delle istituzioni statali e dei CPIA che hanno aderito.VI.1 - Entrate e finanziamenti del progetto000188119-04-202319-04-202313-04-2024
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