Nuvola
"Istituto Comprensivo Cesare Battisti" - MBIC86600V

PN "SCUOLA E COMPETENZE" 2021-2027 - Archiviati

Piano estate 2025/2026_Progetto "Atelier d’Estate… e d’Inverno! "_CNP: ESO4.6. A4.A-FSEPN-LO-2025-831

 

Progetto "Atelier d'Estate... e d'Inverno!"

CNP: ESO4.6.A4.A-FSEPNLO-2025-831           CUP: J54D25005280007  

Il progetto propone un percorso formativo e artistico-espressivo articolato in attività laboratoriali di arte, musica, teatro e potenziamento linguistico. L'obiettivo è sviluppare in modo armonico le competenze trasversali e sociali dei ragazzi, valorizzando il lavoro di gruppo e l'inclusione in un contesto stimolante. Si compone di 15 moduli: nove destinati agli alunni della Scuola primaria e sei destinati agli alunni della Scuola secondaria di I grado.

Scuola Primaria (9 Moduli)

  1. Giochi d'arte di Hervé Tullet (Ed. 1 e Ed. 2)

    • Laboratorio espressivo e inclusivo basato sull'universo visivo di Hervé Tullet. I bambini esplorano tecniche artistiche originali basate sull'uso libero del colore, della forma e del movimento in sinergia con la musica, promuovendo la libertà espressiva e il lavoro cooperativo.

  2. Frutti, fiori e fantasia: il mondo di Arcimboldo (Ed. 1 e Ed. 2)

    • Percorso ispirato alle opere di Giuseppe Arcimboldo. Gli alunni osservano il mondo naturale e reinterpretano elementi come fiori e frutti per creare volti e composizioni fantasiose, stimolando l'educazione allo sguardo e il rispetto per l'ambiente.

  3. Nel sogno di Miró: forme, simboli e fantasia (Ed. 1 e Ed. 2)

    • Un'immersione nel linguaggio pittorico di Joan Miró. Attraverso forme sognanti, linee e colori primari, i bambini sperimentano l'arte astratta come canale per esprimere liberamente le proprie emozioni e la propria fantasia.

  4. I volti scomposti di Picasso (Ed. 1 e Ed. 2)

    • Laboratorio dedicato alla scoperta del Cubismo e di Pablo Picasso. I bambini lavorano sulla scomposizione e ricomposizione dei volti con materiali e tecniche differenti, imparando a guardare la realtà e le emozioni da punti di vista diversi.

  5. “Giochiamo in Italiano!”

    • Modulo dedicato al consolidamento della lingua madre e all'inclusione. Attraverso il gioco strutturato, la narrazione e le attività di gruppo, gli alunni potenziano le loro competenze linguistiche, comunicative e relazionali.

  6. "Smile & Speak"

    • Laboratorio di lingua inglese pensato per la scuola primaria. Propone un approccio pratico e dinamico orientato allo sviluppo delle competenze comunicative e di ascolto in contesti ludici e informali.

Scuola Secondaria di I Grado (6 Moduli)

  1. "Oltre le Note"

    • Percorso di esplorazione musicale attraverso l'uso della voce e degli strumenti. Il modulo favorisce la spontaneità e l'espressione personale, trasformando la musica d'insieme in uno strumento di socializzazione, crescita e contrasto alla dispersione scolastica.

  2. "Ritmi in Movimento – Suonare, Crescere, Condividere"

    •  Laboratorio musicale focalizzato sul ritmo e sulla creatività collettiva. Utilizzando il linguaggio universale della musica, gli studenti vivono un'esperienza di cooperazione, sviluppo del senso del ritmo e integrazione nel gruppo.

  3. Giocare con il teatro: comunicare, crescere, divertirsi

    • Percorso teatrale rivolto alla scoperta del linguaggio del corpo, della voce e della dizione. Aiuta i ragazzi a superare le inibizioni, potenziando l'autostima, la comunicazione interpersonale e la collaborazione reciproca.

  4. Corridoi d'arte

    • Laboratorio artistico-visivo nel quale gli studenti riprogettano e abbelliscono gli spazi dell'istituto. Attraverso la creazione di opere d'arte collettive, i ragazzi sperimentano il senso di appartenenza e la cura del bene comune.

  5. "Versi a colori – Illustrare la poesia"

    • Percorso che intreccia letteratura e arte figurativa. Gli alunni interpretano testi poetici attraverso il disegno, il colore e le tecniche figurative, sviluppando il pensiero critico e la consapevolezza culturale.